L'EDUCATORE: figura professionale emarginata

Chi è l'educatore scolastico?

Secondo le Linee Guida approvate dalla Direzione Ustruzione del Comune di Firenze, "l'assistente-educatore svolge un ruolo fondamentale nel processo di integrazione dell'alunno disabile in quanto, all'interno della classe e della scuola, di norma nei momenti in cui non è presente il personale docente di sostegno ed in base al Piano Educativo Individuale (PEI), prosegue l'azione rivolta a dare risposte ai bisogni di autonomia e alle esigenze di comnicazione e di relazione dell'alunno".
L'educatpre scolastico è quella figura professionale che si occupa dell'aspetto più specificamente psicologico, emotivo e relazionale dell'alunno disabile. E' il punto di riferiimento del ragazzo/a all'interno del mondo della scuola, coluii che lo conosce nella sua individualità e lo può così aiutare a rapportarsi con questa realtà per poter al meglio sviluppare le proprie potenzialità. 

Chi è l'educatore extrascolastico?

Il Bando di Appalto del Comune di Firenze per il SErvizio di Sostegno Socio-Educativo riprota:"Il Servizio prevede attività di animazione, socializzazione e interventi di natujra educativa adeguati per il mantenimento o il miglioramento delle capacità acquisite del sosggetto sul piano cognitivo, comportamentale e dei rapporti  relazionali"
L'educatore extrascolastico è quindi quella figura professionale che si occupa non solo dell'apprendimento (continuando a casa il lavoro fatto a scuola) ma anche del raggiungimento delle autonom9e e degli aspetti relazionali e sociali.

L'EDUCATORE E' QUINDI UNA FIGURA PROFESSIONALE ESSENZIALE NEL MONDO DELLA DISABILITA'. EPPURE E' TENUTA AI MARGINI, NON HA POTERE DECISIONALE, MANTENUTA NELEL CONDIZIONI DI NON POTER ESPRIMERE LA PROPRIA PROFESSIONALITA' ED E' SFRUTTATA ECONOMICAMENTE.

Ad esclusione di quei pochissimi educatori che lavorano all'interno delle ASL, gli educatori lavorano per le Cooperative sociali, perchè il Com,une da anni ha dato in appalto tutti i servizi che riguardano l'assistenza alla persona, anche i servizi di assistenza scolastica.

L'EDUCATORE VIENE PAGATO E MATURA I CONTRIBUTI AI FINI PENSIONISTICI PER NOVE MESI L'ANNO!

L'educatore lavora con contratti che prevedono "la sospensione estiva", ovvero con contratti attivi da settembre a giugno. Durante gli altri 3 mesi non matura contributi di nessun tipo e deve, se vuole guadaganre, adattarsi ad un lavoro temporaneo. Né la Cooperativa né il Comune offono possibilità o soluzioni.

LA RETRIBUZIONE ORARIA DI UN EDUCATORE E' MENO DI 6 EURO ALL'ORA!!!

L'educatore scolastico e extrascolastico, anche se laureato o con anni di esperienza e di formazione alle spalle, viene inquadrato al V livello del CNL, che equivale ad una retribuzione inferiore ai 6 euro netti. Gli appslti non richiedono il possesso della Laurea, quindi anche chi la possiede viene assunto allo stesso livello di chi non la possiede.

PUO' ANCHE SUCCEDERE CHE L'EDUCATORE RIMANGA SENZA RETRIBUZIONE DURANTE L'ANNO LAVORATIVO!!!

Il bando d'appalto comunale prevede che l'educatore siua retribuito solo per le ore realmente lavorate. A scuola, se il ragazzo/a che segue è assente per più di tre giorni, l'educatore non viene retribuito! Ciò non avviene per qualsiasi altra figura profesisonale che lavora nella suola. Gli educatori extrascolastici, addirittura, non vengono retribuiti fin dal primo giorno di assenza o malattia dell'utente.

L'EDUCATORE NON  HA DIRITTO A NESSUN TIPO DI RIMBORSO!!!

L'educatore si sposta da una scuola all'altra, dalla scuola al domicilio del ragazzo, va alla sede della cooperativa, fa le telefonate ai servizi sociali, ai neuopsichiatri, ai logopedisti, ecc. tutto a carico suo!

IL SERVIZIO EDUCATIVO, FONDAMENTALE NEL SETTORE DELL'ASSISTENZA ALLA PERSONA, E' ATTIVO E FINANZIATO DAL COMUNE DI FIRENZE, CHE PERO' HA PREFERITO APPALTARLO ALLE COOPERATIVE SOCIALI, PORANDO ALLA DEQUALIFICAZIONE NEL SERVIZIO STESSO E AD UN PEGGIORAMENTO DELLE CONDIZIONI DI CHI LAVORA IN QUESTO SETTORE.

CON QUESTO VOLANTINO GLI EDUCATORI DI FIRENZE VORREBBERO FAR CONOSCERE LA LORO SITUAZIONE LAVORATIVA E LA REALTA' IN CUI DEVONO OPERARE PER MIGLIORARE IL SERVIZIO DI ASSISTENZA EDUCATIV E PER VALORIZZARE TALE FIGURA PROFESSIONALE.

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